Cierre del Levantamiento del Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial

La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presentaron resultados preliminares del Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial (CEMABE), cuyos datos desagregados se conocerán en marzo de 2014.

El CEMABE inició el 26 de septiembre; participaron 17 mil 281 personas que realizaron trabajos de levantamiento de información, supervisión y seguimiento, de estos, 13 mil 561 fueron enumeradores que recorrieron 61 mil 989 localidades distribuidas en los 2 mil 457 municipios del país, en las que se contó con la destacada participación de autoridades y personal docente, así como la importante colaboración de los padres de familia.

Durante el Censo se visitaron los 270 mil 609 centros de trabajo que se tenían en la base de planeación proporcionada por la Secretaría de Educación Pública, en la cual se contaba con la información de cada uno de los centros objeto del Censo, así como los datos disponibles sobre el personal y alumnos asociados a los centros de trabajo.

Los inmuebles visitados en su mayoría son escuelas, pero también se incluyeron oficinas de supervisión, ámbitos de apoyo a la educación especial, centros de maestros, bibliotecas, oficinas administrativas entre otras dependencias pertenecientes al Sistema Educativo Nacional.